Practinov. Sprijinirea tranziției studenților din domeniul ingineriei către piața muncii prin stagii de practică inovatoare

Obiectivul general al proiectului

Acela de a îmbunătăți calitatea stagiilor prin optimizarea coerenței între obiectivele de formare a stagiului și nevoile de inovare și dezvoltare a întreprinderilor în trei domenii de dezvoltare importante pentru economia regiunii de Sud-Est: tehnologia informației, domeniul energiei electrice și naval. Prin acest proiect se propune revizuirea modalității de organizare a serviciilor de orientare și consiliere profesională a studenților din domeniile tehnic,

inginerie electrică, automatizare și domeniul naval, cu scopul de a putea răspunde în mod eficient nevoilor de îndrumare profesională a acestora.

Despre proiect

Practinov. Sprijinirea tranziției studenților din domeniul ingineriei către piața muncii prin stagii de practică inovatoare Obiectivul general al proiectului este acela de a îmbunătăți calitatea stagiilor prin optimizarea coerenței între obiectivele de formare a stagiului și nevoile de inovare și dezvoltare a întreprinderilor în trei domenii de dezvoltare importante pentru economia regiunii de Sud-Est: tehnologia informației, domeniul energiei electrice și naval. Prin acest proiect se propune revizuirea modalității de organizare a serviciilor de orientare și consiliere profesională a studenților din domeniile tehnic, inginerie electrică, automatizare și domeniul naval, cu scopul de a putea răspunde în mod eficient nevoilor de îndrumare profesională a acestora.

ACTIVITATE

ACT. 1

PROIECTAREA OPERATIONALA A ACTIVITATILOR, MANAGEMENTUL SI MONITORIZAREA PROIECTULUI

ACT. 2

COMUNICAREA, SENSIBILIZAREA SI TRANSFERABILITATEA SUSTENABILITATEA REZULTATELOR PROIECTULUI

ACT. 3

TRANSFER DE KNOW-HOW SI "MASA DE LUCRU" TRASNATIONALA OENTRU IMBUNATATIREA CALITATII STAGIILOR DE PRACTICA SI FACILITAREA TRANZITIEI DE LA UNIVERSITATE LA PIATA FORTEI DE MUNCA

ACT. 4

ORGANIZAREA SI IMBUNATATIREA SERVICIILOR DE ORIENTARE SI CONSILIERE PROFESIONALA PENTRU PLANUL DE DEZVOLTARE PROFESIONALA SI PROIECTAREA OBIECTIVELOR STAGIULUI DE PRACTICA

ACT. 5

INVATARE LA LOCUL DE MUNCA PRIN STAGII DE PRACTICA

ACT. 6

SISTEM DE MONITORIZARE A EXPERIENTELOR DE PREGATIRE PRACTICA SI INSTRUMENTE DE EVALUARE A COMPETENTELOR DOBANDITE IN CADRUL STAGIILOR (EVALUAREA REZULTATELOR OBfiINUTE DE STUDENfiI ÎN CADRUL STAGIILOR DE PREGATIRE PRACTICA)

ACT. 7

CHELTUIELI INDIRECTE

Sub.Act. 1.1 Proiectarea si implementarea sistemului de management. Definirea organigramei proiectului,a proceselor de management a activitatilor si a resurselor materiale si umane. Constituirea si coordonarea echipei de management si a echipei de implementare a proiectului.

Sub.Act. 1.2 Organizarea sistemului administrativ, financiar si contabil. Planificarea sistemului de management economic si financiar al proiectului. Proiectarea executiva si implementarea sistemului de contabilitate si colectare a documentelor, catalogarea si arhivarea electronica. Pregatirea cererilor de rambursare si a anexelor aferente.

Sub.Act. 1.3 Definirea si implementarea sistemului de monitorizare a activitatilor si a raportarilor. Actualizarea Sistemului Informational/monitorizare al proiectului, deosebit de important pentru trasabilitatea tuturor informatiilor legate de participantii la activitile proiectului.

Sub.Act. 1.4 Achizitii de bunuri si servicii. Plan de achizitii si activarea procedurilor pentru achizitia bunurilor si serviciilor necesare pentru realizarea activitatilor proiectului, respectiv pentru atingerea obiectivelor stabilite.

Sub.Act. 2.1 Informare si publicitate – plan de comunicare institutionala a proiectului; realizarea comunicarii institutionale a proiectului (potrivit regulilor de Identitate Vizuala POCU). Organizarea kick-off meetingului. Realizarea si gestionarea portalului web dedicat proiectului.

Sub.Act. 2.2 Informarea destinata studentilor privind activitatile si oportunitatile oferite de proiect

Sub.Act. 2.3 Actiuni de sensibilizare a operatorilor economici de pe teritoriu (campanie de informare si sensibilizare)

Sub.Act. 2.4 Proiectarea unui model de networking cu operatorii economici pentru conectarea proiectelor de stagiu la strategiile de inovare tehnologica si de dezvoltare a companiilor pe termen mediu-lung

Sub.Act. 2.5 Implementarea modelului de networking cu partenerii de practica ai IIS prin stipularea unor acorduri-cadru de colaborare si intocmirea unei strategii de colaborare pe termen mediu-lung, cu obiectivul particular de a conecta stagiile de practica la strategiile de inovare si dezvoltare ale compaiilor

Sub.Act. 2.6 Organizarea a 2 targuri anuale pentru prezentarea proiectelor de dezvoltare profesionala (proiecte de startup inovativ pentru furnizarea de servicii tehnologice inovative)

Sub.Act. 2.7 Culegerea rezultatelor si a bunelor practici din cadrul proiectului si intocmirea raportului final al proiectului.

Sub.Act. 2.8 Seminarii in alte regiuni de dezvoltare de prezentare a rezultatelor obtinute.

Sub.Act. 2.9 Conferinta mass-media de inchidere a proiectului.

Sub.Act. 3.1 Elaborarea de metodologii inovative legate de organizarea si functionarea serviciilor de consiliere si orientare profesionala

Sub.Act. 3.2 Elaborarea de metodologii inovative aferente consolidarii relatiilor cu actorii economici de pe teritoriu cu scopul de a releva necesarul de competente

Sub.Act. 3.3 Transfer de metodologie si elaborarea/aplicarea standardului ICF (Clasificarea Internationala a Functionarii, Dizabilitatii Si Sanatatii elaborat de catre OMS) in furnizarea serviciilor de consiliere si orientare profesionala a tinerilor studenti cu dizabilitati sau cu nevoi speciale (Inovare sociala)

Sub.Act. 3.4 Elaborarea de metodologii inovative legate de proiectarea stagiilor de pregatire practica, inclusiv de planificare si de aplicare a metodelor si instrumentelor de monitorizare in itinere/ex-post (cu referinta in particular la capacitatea de coordonare a stagiilor de practica cu strategiile de inovare si dezvoltare ale companiilor)

Sub.Act. 4.1 Intocmirea unui ghid de furnizare a serviciilor de orientare si consiliere profesionala, respectiv a metodologiilor de utilizat in vederea centrarii atentiei pe studenti (coordonarea intre elementele subiective Cariera- Profesie-Ocupatie si nevoile Strategiei de Inovare-Dezvoltare a companiilor

Sub.Act. 4.2 Project-work in vederea experimentarii aplicarii standardului ICF in procesele de orientare si consiliere profesionala a tinerilor cu dizabilitati (cu nevoi speciale)

Sub.Act. 4.3 Seminarii de informare si consiliere profesionala organizate de persoane terte, precum responsabili HR din intreprinderi/intreprinzatori/manageri/responsabili de departament etc. pentru a oferio imagine de ansamblu asupra profilurilor si competentelor profesionale cerute pepiata muncii

Sub.Act. 4.4 Orientarea si consilierea profesionala a tinerilor studenti din grupultinta inainte de activarea stagiilor de practica si intocmirea traseului de dezvoltare personala si profesionala

Sub.Act. 5.1 Proiectarea sistemului de organizare a stagiului de pregatire practica, respectiv planificarea si organizarea experientelor de pregatire practica, si implementarea acestuia

5.2 Planificarea proiectelor de practica intre viitorii practicanti, tutorele desemnat de partenerul de practica/intreprindere si cadrul didactic supervizor, cu obiectivul de a stabili exact detaliile legate de obiectivele specifice, rezultatele anticipate, si mai ales competentele pe care tinerii practicanti le vor dobandi – Portofoliul de practica (de atasat la Conventia-cadru)

5.3 Competitia profesionala pentru selectarea proiectelor cele mai inovative si selectarea a 50 de participanti la stagiile de practica transnationale

5.4 Laborator pentru sesiunile de pregatire la stagiul de practica (national si transnational) si pentru sesiunile finale de prezentare/validare a rezultatelor stagiului si orientarea in cariera (capitalizarea si sustenabilitatea rezultatelor)

Sub.Act. 5.5 Stagii de practica nationale

Sub.Act. 5.6 Stagii de practica transnationale

SubAct 7.1 – Cheltuieli indirecte conform art. 68

Universitatea „Dunarea de Jos” din Galați, România (UDJG) este o instituție de învățământ superior de prestigiu, cea mai importantă din zona de Sud-Est a României, dedicată atât activităților didactice, cât și activităților de cercetare avansată. UDJG oferă programe de studii de la licență la doctorat în inginerie, economie și științe sociale, prin paisprezece facultăți care oferă o gamă largă de programe de licență și postuniversitare pentru peste 14.000 de studenți înscriși. UDJG a primit de la ARACIS – Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior, premiul „grad înalt de încredere”, fiind inclusă în Global Times Higher Education Impact Ranking 2022 și pentru al doilea an consecutiv, instituția ocupă locul 5 în rândul 13 universități românești de prestigiu și se află în marja de 801-1000 în clasamentul general. Oferirea de educație continuă este, de asemenea, o misiune majoră a Universității. De asemenea, programe postuniversitare specifice sunt disponibile pentru angajații, persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă sau alte persoane care doresc să dobândească noi competențe pentru a deveni mai competitivi pe piața muncii. Cercetarea științifică este o activitate fundamentală la UDJG, iar numărul mare de parteneriate de cercetare a făcut posibilă participarea Universității la numeroase proiecte științifice naționale și internaționale. UDJG este coordonator sau partener în multe proiecte educaționale naționale și europene, inclusiv Erasmus+ și Horizon. Universitatea a acumulat o vastă experiență în implementarea proiectelor de cercetare și educație, fiind beneficiar și partener în peste 500 de proiecte. În prezent, UDJG este angajată ca beneficiar și partener în 23 de proiecte internaționale de cercetare și cooperare, 19 proiecte contractate în cadrul programelor operaționale, 18 proiecte de cercetare contractate în cadrul programelor naționale și 13 proiecte cu finanțare complementară.

Fundația SATEAN este o corporație non-profit situată în Brăila, în sud-estul României. A fost înființată în 2007 de un grup de parteneri români și italieni și funcționează ca incubator de afaceri și centru de inovare în afaceri, pentru a sprijini întreprinderile în stadiul incipient de dezvoltare. Organizația are un personal compus din 15 angajați și misiunea sa este legată de dezvoltarea durabilă și cooperarea pentru dezvoltare. Fundația SATEAN desfășoară activități de marketing, studii și analize de fezabilitate, atât în România, cât și în străinătate, dezvoltare a companiei de servicii de date și informatică și orice alte servicii conexe scopului social, în vederea îmbunătățirii gestionării instrumentelor de suport tehnic, întăririi și dezvoltării structurilor economice, în principal companii mici si mijlocii. Obiectivele Fundației pentru a-și atinge obiectivele sunt: dezvoltarea, menținerea și gestionarea relațiilor cu universități, asociații profesionale și Centrul de Studii Italiane și din alte țări, pentru a promova formarea cu cele mai recente informații atât din punct de vedere tehnic, cât și din punct de vedere al instrumentelor. cel mai avansat în domeniul managementului, organizării, dezvoltării afacerilor și profesiilor; promovarea inițiativelor care vizează strângerea relațiilor și apropierea dintre școală și industrie, precum și orice alte forme de realitate publică și asociativă; editarea și difuzarea publicațiilor care privesc informațiile pe probleme culturale și personalul profesional al întreprinderilor și managementul acestora

Din 1994, asociația culturală non-profit Umbria Training Center oferă un serviciu de consultanță organismelor publice și private care doresc să dezvolte proiecte comunitare pe inovații în ceea ce privește guvernarea teritorială, pe politici de dezvoltare rurală durabilă, pe probleme de turism pentru toți, social integrarea și crearea de destinații primitoare și accesibile. Realizează aceste obiective prin promovarea și implementarea de studii, cercetări, activități de formare profesională, schimburi culturale, activități sociale, acțiuni integrate de dezvoltare locală, activități sociale, întâlniri, conferințe și publicații.

Umbria Training oferă clienților și clienților săi, ca o completare a activităților sale de consultanță și planificare, o gamă semnificativă de servicii menite să satisfacă fiecare nevoie a clientului prin desfășurarea tuturor activităților necesare atingerii obiectivelor sale strategice, în special:

Managementul proiectelor europene:

Dezvoltarea și managementul proiectelor finanțate de Uniunea Europeană,

Construirea și gestionarea parteneriatelor internaționale,

Management financiar și raportare finală,

Monitorizarea si evaluarea proiectelor si proceselor.

Instruire:

Instruire la locul de muncă pentru dezvoltarea proiectelor,

Ateliere de instruire privind metodele și tehnicile de proiectare,

Cursuri de formare pe teme specifice,

Cursuri incluse în catalogul de formare al regiunii Umbria,

Actualizare profesională pentru comenzi profesionale,

Sprijin didactic individual și de grup.

Practinov

Programul Operațional Capital Uman Numărul de referință al programului: 2014RO05M9OP001 Axa prioritară: Educaţie şi competențe Apel nr. POCU/90/6/19/19 - „Stagii de practică elevi și studenți în sectorul agroalimentar, industrii și servicii” Titlul proiectului: „Sprijinirea tranziției studenților din domeniul ingineriei către piața muncii prin stagii de practică inovatoare” PRACTINOV Numărul de identificare al contractului: POCU/90/6/19/19/108114-Beneficiar:Universitatea„Dunărea de Jos”din Galați

Uniunea Europeană

Scroll to Top